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《要是你在野外迷了路》教学反思

时间:2021-02-21来源:典故故事网

《要是你在野外迷了路》教学反思

  要是你在野外迷了路是二年级下册中的一篇课文,这篇课文是以走进自然,观察自然为题的。

  执教的班级是儿童良性癫痫怎么治xxx校二年级xx班,这个班级的学生比较多,之前没有对这个班级做过详细的了解,所以这次上课对学生的基本情况没有掌握好。个别学生学习起来还是很吃力,对他们的关心似乎也少了点,这一方面还需要拿出多一点时间关注,引导学习吃力的孩子。

  这堂课对于引导学抽风病是什么原因导致的生读书上欠缺了些,这篇课文是诗歌形式的,读起来也朗朗上口,除了引导学生发现这些天然的指南针外,应该多引导学生读书,从读中感悟大自然中这些天然的'指南针会帮助我们辨别方向。比如第二小节,讲太阳会帮助我们辨别方向,中午的时候他在南方,地上的树影正指着北方。这一小节,我在处中药能否冶儿童癫痫理上只是引导学生观察了图片中的方位,自己范读了一遍,一带而过,显然对于学生照顾少了,学生启而不发。

  这次上课的收获是教师要引领学生在充满感情的文字中学习,找到快乐,和学生一起走进文本感受文本,这样就会学的更好。

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